Qualitätsmanagement
Qualitätsmanagement am FSG
Ziel des Qualitätsmanagements einer Schule ist es, unter Berücksichtigung der spezifischen Rahmenbedingungen, die Qualität aller schulischen Prozesse zu reflektieren, zu sichern und planvoll weiterzuentwickeln. In diesen Prozess sind die jeweils Beteiligten einzubeziehen: Schulleitung, Lehrkräfte, Eltern, Schülerinnen und Schüler, das nicht lehrende Personal sowie die außerschulischen Partner.
Qualitätsleitbild
Das Qualitätsleitbild beschreibt für die sechs schulischen Qualitätsbereiche
- Unterrichtsergebnisse und -prozesse
- Professionalität der Lehrkräfte
- Schulführung und -management
- Schul- und Klassenklima
- Inner- und außerschulische Partnerschaften
- und das Qualitätsmanagement selbst
die Ziele, Grundhaltungen und Werte einer Schule, die somit ihren eigenen Qualitätsanspruch definiert.
Prozessabläufe
Bei der Beschreibung der Prozessabläufe werden alle wesentlichen Prozesse der Schule in den Bereichen
- Organisation
- Personal
- Unterricht
- Qualitätsmanagement
in sog. Prozessbeschreibungen bzw. Verfahrensvereinbarungen dargelegt. In der Gesamtschau ergeben diese Beschreibungen einen Überblick darüber, wie an der Schule in den wichtigen Bereichen verfahren wird.
Selbstevaluation
Selbstevaluationen sollen Aufschluss darüber geben, inwieweit die in Form von Qualitätsleitsätzen selbst gesteckten Ziele auch tatsächlich erreicht werden, um ggf. notwendige Maßnahmen einleiten zu können.
Hierzu ist es erforderlich, einerseits die Qualitätsleitsätze in Form von Kriterien, Indikatoren und Standards inhaltlich zu konkretisieren und zu präzisieren, andererseits die Selbstevaluation hinsichtlich des Verfahrens, der Instrumente und der Durchführung sorgfältig zu planen.
Es liegt auf der Hand, dass nicht alle Qualitätsbereiche von Schule auf einmal bearbeitet und evaluiert werden können. Qualitätsmanagement ist ein langfristig angelegter Prozess, der sich in zyklisch wiederkehrenden Phasen vollzieht. Für jeden Zyklus ist hinsichtlich der Selbstevaluation eine Auswahl aus den Qualitätsbereichen von Schule zu treffen, wobei der Bereich "Unterrichtsergebnisse und -prozesse" (als "Kernbereich" von Schule) immer vertreten sein muss.
Dokumentation
Das Qualitätsmanagement am FSG (allgemeine Informationen, Schulkonzept, Qualitätsleitbild, Prozesse, Evaluationsberichte) wird im schulischen Portfolio dokumentiert.
Portfolio (Log-in erforderlich)